【10月16日】2017年临沂教师资格考试每日一练

2017-10-16 10:25:06   来源: 临沂中公教育    点击:

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1.“君子于化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )的教育目的观。

A.教育无目的论 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论

2.构建学习化社会的理想主要体现的是( )。

A.前制度化教育 B.制度化教育 C.非制度化教育 D.正规教育

3.个体身心发展的( )决定了教育工作者必须循序渐进。

A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性

4.基础教育的核心是( )。

A.应试教育 B.文化修养 C.素质教育 D.身心发展

5.“教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心的应当是灵魂,教育应当建立在精神本质占优势的基础上”,这一观点是( )教育目的论。

A.宗教的 B.科学本位 C.社会本位 D.个人本位

6.在德育、智育、美育、体育和劳动技术教育中,为其他方面的教育活动提供科学知识和智慧基础的是( )。

A.德育 B.智育 C.美育 D.劳动技术教育

7.学制的确立取决于( )。

A.社会制度

B.人口状况

C.青少年、儿童的年龄特征

D.社会生产力发展水平和科学技术发展情况

8.随着社会的发展和时代的进步,教育制度也在逐步趋于完善。下列不符合现代教育制度改革的趋势的是( )。

A.加强学前教育并重视其与小学教育的衔接

B.推迟入学年龄,缩短义务教育年限

C.普通教育与职业教育相互渗透融合

D.发展继续教育与终身教育

9.具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是( )。

A.学制 B.培养目标 C.教育方针 D.课程计划

10.近年来,英国学制改革使传统的“双轨制”逐渐转向( )。

A.单轨制 B.分支型学制 C.六三三制 D.五四三制
 

【10月16日】2017年临沂教师资格考试每日一练答案 
 

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