【10月10日】2017年临沂教师招聘考试每日一练

2017-10-10 13:29:33   来源: 临沂中公教育    点击:

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1.等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的( )。

A.反例 B.概况 C.变式 D.抽象

2.在操作的模仿阶段,动作的控制主要靠( )。

A.听觉控制 B.视觉控制 C.触觉控制 D.动觉控制

3.下列选项中,不属于心智技能的是( )。

A.阅读 B.吹拉弹唱 C.运算 D.记忆

4.下列说法正确的是( )。

A.创造力与智力高度相关 B.智力高者,创造性也高

C.智力低者,创造性也低 D.知识经验与创造力有正关系

5.数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供( )。

A.原型定向 B.原型模型 C.原型操作 D.原型内化

6.技能的学习要以( )的掌握为前提。

A.感性知识 B.理性知识 C.程序性知识 D.程度性知识

7.掌握了“三角形”的概念,再学习直角三角形、等边三角形等概念,属于( )。

A.并列结合学习 B.下位学习 C.上位学习 D.强化学习

8.根据加涅对学习结果的分类,下列属于言语信息学习的是( )。

A.学习时钟的识别 B.天体运行规律

C.四季的形成 D.复述策略

9.技能一般分为操作技能和心智技能,下列哪项属于操作技能的培训要求( )。

A.技能原型操作 B.必要而适当的练习

C.准确的示范与讲解 D.充分而有效的反馈

10.在下位学习中,新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质变化。(判断题)

 

 

【10月10日】2017年临沂教师招聘考试每日一练答案
 

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