【10月10日】2017年临沂教师招聘考试每日一练答案

2017-10-10 13:29:33   来源: 临沂中公教育    点击:

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参考答案及解析

1.【答案】C。中公讲师解析:变式指概念的正例(肯定例证)在无关特征方面的具体变化,也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征,从而构成的表现形式不同的例证。

2.【答案】B。中公讲师解析:操作模仿阶段学习者通过观察实际再现特定的示范动作或行为模式。动作控制主要靠视觉控制。

3.【答案】B。中公讲师解析:吹拉弹唱属于动作技能。

4.【答案】A。中公讲师解析:创造性与智力的关系并非简单的线性关系,二者既有独立性,又在某种条件下具有相关性,在整体上呈正相关趋势。其基本关系表现为:低智商不可能具有高创造性;高智商可能有高创造性,也可能有低创造性,高创造性者必须有高于一般水平的智商。

5.【答案】A。中公讲师解析:智力技能形成的阶段分为原型定向、原型操作、原型内化。原型定向通常指那些被模拟的某种自然现象或过程;原型操作是依据智力技能的实践模式,把学生在头脑中应建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施,以获得完备的动觉映象;教师演算对于教师来说是一个操作过程。对于学生来说是一个模拟过程,教师给学生提供了原型定向。

6.【答案】C。

7.【答案】B。

8.【答案】ABC。

9.【答案】BCD。中公讲师解析:操作技能的培训要求包括:准确的示范与讲解、必要而适当的练习、充分而有效的反馈和稳定而清晰的动觉。

10.【答案】×。中公讲师解析:在相关类属中,原有认知结构会发生实质性变化。

 

 

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